domingo, 3 de junho de 2012

Crítica à Escola

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-1. A VIVÊNCIA ESCOLAR


-1.1 NASCIDO PARA IR À ESCOLA


-1.2 GUERRA NA ESCOLA


-1.3 A RACIONALIDADE DA ESCOLA


-1.4 ALUNOS DESINTERESSADOS OU AULAS DESINTERESSANTES?


-2. SOBRE A COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO


-2.1 A REESTRUTURAÇÃO DO PROCESSO EDUCACIONAL


-2.2 A EDUCAÇÃO COMO INVESTIGAÇÃO


-2.3 COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO


-2.4 SENSIBILIDADE PARA PERCEBER O PROBLEMA


-2.5 CRIATIVIDADE E DIÁLOGO


-2.6 PROFESSORES, TEXTOS E COLEGAS: SÃO OS EXEMPLOS


-2.7 CURRÍCULO RACIONAL




-3.1 APRENDENDO A PENSAR COM A PRÓPRIA CABEÇA


-3.2 DIFERENCIAÇÕES PERTINENTES ENTRE O RACIOCÍNIO E HABILIDADES


-3.3 SOBRE O PENSAR DE ORDEM SUPERIOR E O PENSAR COMPLEXO


-3.4.1 HABILIDADES DE INVESTIGAÇÃO


-3.4.2 HABILIDADES DE RACIOCÍNIO


-3.4.3 HABILIDADES DE ORGANIZAÇÃO DE 

INFORMAÇÕES


-3.4.4 HABILIDADES DE TRADUÇÃO


-3.5 SOBRE O JULGAMENTO


-4. A COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E A SOCIEDADE POLÍTICA (4.1 MEIOS E FINS)


-4.2 A COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO PARA COMBATER O PRECONCEITO


-5. AUTOCRÍTICA REFLEXIVA da CRÍTICA À ESCOLA


-5.1 A INCOERÊNCIA DA ESCOLA


5.2 A FILOSOFIA NA ESCOLA


-CONCLUSÃO e REFERÊNCIAS da CRÍTICA À ESCOLA

Comentários
2 Comentários

2 comentários:

  1. Poderia me mandar a monografia inteira em documento pdf, por favor, desde já muito obrigado.

    meu e-mail: asfrees@gmail.com

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  2. Você pode baixar a monografia completa diretamente no link http://pagsocial.com/d/Q6.aspx Att :)

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